“核心素养”指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格 和关键能力，突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀，更加注重自主发展 、合作参与、创新实践。基于“核心素养如何培养？”这一主题，本月老师 们就核心素养在各自许可如何落实和培养进行了反思，现将评比结果公布如 下：
一等奖
  陆倩倩 新课程背景下小学生语文核心素养的培养  
  王佳润 核心素养指导下小学语文教学的实践
  王真 浅议语文核心素养之思维能力的培养

二等奖
  徐瑛 转变教学观念，重视核心素养培养
  陈皎 融合学科特点，训练学生逻辑性思维
  林椿 小学阶段学生核心素养与学校课程改革浅析

三等奖
  张秋利 立足课堂，提升核心素养  
  张弛 探究核心素养 奏响变革进行曲
  夏冰贤 核心素养如何培养
  张凯君 浅谈小学语文学生核心素养的培养