9月2日上午，北门小学举行了语文期初培训，会议由北门小学教研组长陆娟萍老师主持，邀请了教研室徐国荣主任主讲，北门小学和团结小学全体语文教师参与了活动。

徐主任结合期末测试情况，从“在哪里：我们的坐标”“找问题：我们的短板”“去哪里：我们的方向”三个方面进行了精准分析，并提出了诸多可操作的方法。他首先指出教师应将“教、学、评”三者贯通，将作业纳入备课，并加强学生语言文字的积累。此外，他从阅读教学、作文教学、任务群教学三方面进行了详细指导。他强调教师不仅要在阅读教学中要抓基础、抓习惯，更要重视学生的学习过程；在作文教学教师中应引导学生关注生活；最后他对当下热门的任务群教学进行了点评，提出了“单篇教学是常态、任务群教学是补充、任务化教学是必须”的主张，并结合自己的教学生活实际，指明语文教学设计应“在情境中做任务”。

反思是进步的起点。本次期末质量分析会是一次对新课标和教学的析、思、悟、研，徐国荣主任和全体语文教师通过分析期末成绩，探讨教学策略的改进与提升，为接下来的教学定好了方向和目标。