为充分体现了立足“双减”政策,深化新课程标准改革以及在数学课程中对学生核心素养的培养：会用数学的眼光观察现实世界；会用数学的思维思考现实世界；会用数学的语言表达现实世界。

9月13日，北门小学特邀区数学教研员凌建青主任对我校数学组教师进行跨学科作业设计培训

凌主任从数学的角度切入，呈现教研组融合，整体设计跨学科长假作业的思路、方案；从结果回溯，考察跨学科作业中数学老师的设计能力，团队合作能力；从过程反馈，思考学生跨学科学习能力的养成。