为了深入推进“教学评一致性”的教学理念，10月17日上午第二节课，数学教研组开展了教研课听、评课活动，由张弛老师执教四年级《观察物体》一课。

张老师在课堂上运用多种方法，寻求突破教学难点。在课堂上张老师非常重视学生思维能力的培养，注重培养学生良好的学习习惯。

本节课的教学，在课后教研会反馈交流中，得到了数学组老师们的认可。同时，各位老师针对这节课的教学设想提出了自己的想法。老师们在团队的教研活动中相互学习交流，共同促进专业成长。