为了进一步践行新课标理念，助推课堂教学改革，3月21日，我校英语教研组结合区高质量作业设计活动，开展了“基于单元主题意义下的整体作业设计与实施”的专题研讨活动。

本次研讨活动以五年级下册Unit4 Seeing the doctor （看病就医）这一主题展开，从新课标出发，以发展学科核心素养为宗旨，围绕主题设计整体教学活动。基于单元各版块与主题的相关性，老师们经过研讨初步将本单元主题建构为：Be a little Doctor, keep a healthy life（做小小医生,保 持健康生活）。每课时子主题如下：learn how to see the doctor,learn how to give advice, experience how to be a doctor, learn how to keep a healthy life 。单元学习活动按照学习理解、应用实践和迁移创新三个层次逐级展开，循序渐进，呈阶梯式上升。学生并通过梯度化的活动，在比较真实的情景中运用语言和学习语言 ,乃至融会贯通。

    在单元整体作业的设计与实施过程中，老师们深感优化作业设计的重要性。我们将以此活动为奠基石，继续深耕作业设计，结合学生学情，从关联性、创新性等特点出发，为学生用心设计作业，提升作业的效用和价值。