为进一步明确课题研究方向，完善课题研究内容，扎实推进课题研究，2024年4月26日，北门小学召开2023年度苏州市教育科学规划课题开题论证活动。本次开题论证会由教科室主任林椿老师主持，特邀原吴江区教科室余家友主任莅临指导，北门小学校长肖晶以及课题组核心成员悉数参与。‍

    活动的开始，课题主持人林椿围绕《“长幼随学”背景下小学跨级学习新样态个案研究》做开题报告陈述，结合“长幼随学”“跨级学习”“学习新样态”等关键词，从课题研究背景、概念的界定、研究目标与内容、研究方法、研究步骤、实施策略、预期成果等方面进行了梳理和介绍。

    汇报结束之后，余家友主任对课题进行了论证指导，他肯定了课题选题的适恰，既贴合时代背景，紧跟国家生育政策改革，又立足学校实际，从学校角度探索二孩、三孩教育问题，认为此课题具有较高研究价值和前瞻性。并提出了跨级样态考虑内外因素融合、个案推广要考虑有效性、时效性，研究不局限于课程，可以是可视化教学活动、教学项目、社团活动、课后服务活动等建设性的意见，就如何更好地开展研究工作进行了精准的指导。课题组成员对课题的理解和把握与余主任交流了各自的想法和疑惑，余主任深刻的见解和丰富的经验，为课题研究明确了方向，也为大家注入了研究的动力。

    活动的最后，肖晶校长对对专家的悉心指导表达了衷心的感谢，同时表示学校会一如既往地支持课题研究工作。鼓励课题组成员认真按照专家的指导意见，深入思考，积极落实，优化课题研究，努力形成高质量的研究成果。    

    行路方能致远，思索助于前行。本次开题论证会的成功举办，不仅为我校科研工作注入新的活力，也为各课题组接下来的研究工作指明方向。相信在专家的悉心指导下、学校的全力支持下，各课题组成员将继续齐心协力，深入推进课题研究与课堂实践的有机结合，再谱科研新篇章！

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