北门小学第八届“融和杯”征文评比结果简报
日期:2024-09-29 00:00:00 浏览量:11
为了及时总结教育教学实践经验与收获,提升全校教师的教育科研素质,不断提高论文撰写的能力,今年暑假,北门小学举行了第八届“融和杯”征文评比活动,现将评比结果公布如下:
一等奖:
高鹏辉《基于ARCS动机模型的小学生体育进阶式学习路径》
顾美珍 《浅谈在低语课堂“两次倒转”中实现教与学的统一》
吴建红 《从内容的结构化指向思维的结构化——让数学教学提高质量增加效率的个人实践》
郭雨娟 《新时代下小学音乐课程综合化教学探讨——以
二等奖:
施雨露 《想象与留白——小学语文古诗教学策略初探》
张秋利《“长幼随学”背景下小学语文跨级学习的路径探索》
林椿《机遇·挑战·实践:“长幼随学”为社团创新发展注入新活力》
沈春花《小学音乐教学中长幼随学的跨级学习实践与反思》
堵燕芳《“家文化”背景下优化小学班级常规管理的路径探析》
王真 《基于生活的语文学习实践》
张弛《“融”进课堂 “和”成素养——小学数学高效课堂教学效率的实践体会》
三等奖:
陈亦新 《核心素养视角下小学数学课程的时代价值与重构》
陆倩倩 《生活即教育,实践促成长——陶行知教育思想对小学综合实践活动的启示》
富寅娟 《基于“长幼随学”背景的小学英语语言能力培养的案例探究》
徐瑛 《浅谈新课标背景下的有效英语课堂教学》
沈逸婷 《完善教学理念,回归高效课堂》
冯文静 《班主任与心理健康辅导教师角色的融合》
翁梦妤 《基于指向问题情境的科学“学科大课堂”实践研究》
北门小学教科室
2024.9.29
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