2024年10月18日，北门小学体育教研组开展了以“教—学—评”一致性为核心的课堂一磨教研课，由韩余老师为大家展示了一节跳跃课。本次课程聚焦于利用呼啦圈开展立定跳远教学，旨在通过创新教学工具与方法，提升体育教学质量与学生学习效果。

在教学过程中，韩老师巧妙地将呼啦圈融入立定跳远的各个教学环节。例如，利用呼啦圈作为起跳点与落脚点的标记，帮助学生更直观地理解和掌握起跳与落地的位置要求；通过设置不同间距的呼啦圈，让学生进行分组跳跃练习，逐步提升其跳远能力与身体协调性。这种创新的教学方式不仅增加了课程的趣味性，还让学生在实践中更好地理解了立定跳远的技术要点。

课堂上，学生们积极参与，在呼啦圈的辅助下，反复练习立定跳远动作，不断挑战自我。教师则在一旁仔细观察，及时给予学生个性化的指导与反馈，确保每位学生都能在原有基础上有所进步。同时，教师还根据学生的练习情况，灵活调整教学节奏与难度，充分体现了“教—学—评”一致性的教学理念。

课后，体育教研组全体成员对本次教研课进行了深入研讨。教师们纷纷表示，利用呼啦圈开展立定跳远教学是一次有益的尝试，它为传统体育教学注入了新的活力。未来，体育教研组将继续探索更多创新教学方法与工具，进一步推动体育教学改革与发展，为学生提供更加优质、高效的体育课堂。