一、指导思想
丰富学生的校园文化生活，激发学生学习科学的兴趣；传播科学思想、弘扬科学精神；增强学生创新意识，培养学生创造能力；普及科学技术知识和科学技能方法。
二、活动主题：
发现自我 开拓创新
三、活动对象：
全体师生。
四、活动内容：
| 活动对象 | 一、二年级 | 三、四年级 | 五、六年级 |
| 活动主题 | 《科学故事 我来讲一讲》 | 《回转飞机 比比谁最棒》 | 《我爱发明 动手做一做》 |
活动内容 | 科学故事演讲会 | 用一张A4纸折一架纸飞机，在指定地点往外掷纸飞机。 | 内容不限，只要是自己发明创造的即可。 |
活动时间 | 周二（11月5日9:00） | 周三（11月6）下午第6节课 | 周四（11月7日）第6、7节课 |
活动地点 | 四楼会议室 | 操场 | 科学实验室 |
活动组织形式 | 1.演讲的内容为中外著名科学家的相关故事或成长经历均可。各班选派一名学生参加故事演讲，各参赛选手讲故事时间不超过3分钟。 2.各班选手上场次序在比赛现场抽签决定。 3.各班除选手外，各选派4名学生到现场观摩学习。 | 1.各班参考“回转纸飞机折叠”视频学习折叠、试飞，先在班内组织学生进行比赛，再选派2名学生参加年级的比赛，各参赛选手赛前准备好纸飞机并写好班级姓名。 2.比赛按三年级、四年级的顺序进行，听从评委组老师发号指令，按班级顺序依次出场比赛，以纸飞机成功回转、在空中逗留时间长者取胜。 3.各班除选手外，选派5名学生观看比赛。 | 1.各班在班内组织比赛，选出参赛选手，每班2组，每组由2名学生组成。 2.现场比赛时，要求参赛选手自备剪刀等辅助工具，在规定时间（30分钟内）完成结构的制作。 3.评委现场测量、记录成绩。 4.各班主任组织好本班学生按规定时间、规定地点参加创作。 |
五、活动过程：
（一）前期筹备：
1.科技组制订科技节活动方案。
2.各班组织学生认真学习科技节的活动方案，利用晨会时间，做好科技节活动的宣传、发动工作。（各班班主任负责）
（二）活动进行：
1.科技活动节开幕式，升旗仪式上宣布活动开始。
2.悬挂科技活动节主题标语，内容为“发现自我 开拓创新”。
3.组织全校性的成果大展示。
4.拍照和学校网站上的宣传。
5.科技节活动闭幕式：升旗仪式上宣布活动结束，并对获奖者进行表彰。
六、报名要求：
现场比赛共3项，请各班班主任提前做好选手报名工作，请在报名表相应位置填好本班选手报名信息。报名截止日期10月30日。
吴江区北门小学科技组
2024年10月20日
附 报名表
低段“科学故事我来讲一讲”报名表
班级 | |
姓名 | |
演讲题目 |
中段：“回转飞机 比比谁最棒”报名表
班级 | |
姓名1 | |
姓名2 |
高段：“我爱发明 动手做一做”报名表
班 级 | ||
组 别 | 第一组 | 第二组 |
姓名1 | ||
姓名2 | ||