为深化体育课堂教学改革，提升教师教学能力，6月11日，北门小学体育教研组开展了以“教—学—评一致性”为主题的期末教学研讨经验交流活动，全体体育教师齐聚一堂，共研教学之道，共话育人之策。

活动伊始，教研组长陆志祥老师阐述了本次活动的重要意义，强调“教—学—评一致性”是落实核心素养导向、提升教学质量的关键。随后，骨干教师们围绕主题，结合自身教学实践，分享宝贵经验。韩余老师以《趣味体能课中的“教—学—评”设计》为题，详细介绍了如何通过游戏化教学激发学生兴趣，同时利用课堂观察、学生自评与互评等多元评价方式，实时掌握学生学习情况，及时调整教学策略；谢建荣老师则分享了田径项目教学中，如何将学习目标、学习活动与评价任务紧密结合，实现以评促学、以评促教的具体做法。

分享结束后，老师们展开热烈讨论，针对教学中遇到的难点问题，如何精准制定评价标准、如何在整班教学中有效实施评价等，各抒己见，相互启发。大家纷纷表示，此次交流活动干货满满，为今后开展“教—学—评一致性”教学实践提供了新思路和新方法。

此次教学研讨经验交流活动，为体育教师搭建了学习与交流的平台，推动了“教—学—评一致性”教学理念在体育课堂的落地生根。未来，北门小学体育教研组将继续凝心聚力，砥砺前行，为学校体育教育高质量发展贡献力量。