10月13日早上，北门小学语文组组织开展教研课，由一年级（2）班肖蓉老师执教拼音课《7 z c s》，低年级语文老师参加了听课活动。

课堂上，肖老师从三个板块入手，第一部分是读，在练读中引导学生体会z、c、s的发音方法是舌尖前因（平舌音），在对比朗读中让学生了解三个声母的呼读音和三个整体认读音节zi、ci、si的读音相同。第二部分是认，联系情景图、生活等方式记字母，便于学生记忆。第三部分是写，通过引导学生观察书写位置、教师示范，学生书空和练写拼音。学生在老师的指导中努力做到姿势正确，书写规范、端正、整洁，对学习汉语拼音表现出比较浓厚的学习兴趣。 

课后，低年级老师对本节课进行了研讨，对学生学习拼音遇到的问题进行沟通交流。老师们收获很大。