课内外融合阅读教学是当下英语教研的热点问题，在具体的教学实践中，如何在主教材的教学中恰当地融入课外阅读呢？

10月17日，英语组全体成员带着着问题与困惑开展了一次研讨活动。首先，我们一起学习了专家总结出的绘本与教材融合教学的一些实践方式。在课程标准的指导下，可以从宏观、中观和微观三个层面来进行教材与绘本的融合。通常意义上我们可以在一个单元的教学范围内，以单元话题为明线，单元主题为暗线，补充一节与教材匹配的绘本阅读课，也就是纯绘本课。或者可以选择同主题或类似主题的绘本，通常与checkou time版块进行课内融合。通常与无论选择何种融合方式，教师的引导很关键。 

通过本次学习，老师们对课内外融合教学理解更加深刻，我们可以根据自身教学情况和学情，探索和采用适宜 的教学途径，不断探究和思考。