为提高青年教师的教育教学理论水平，促进他们的专业成长，鼓励他们在学习中思考，在思考中前行，本学期布置了青年教师阅读一本教育专著，并在学期的最后一个月进行了反思撰写，教科室从基于原创、切合主题以及字数要求等方面出发进行了评比，现将评比结果公布如下：
一等奖：
王佳润 从形式走向理解——读《好老师在这里》有感
王真 架构理解——《追求理解的教学设计》读后感
徐瑛 理解最重要——读《追求理解的教学设计》有感

二等奖：
陆倩倩 以终为始  追求“理解”———《追求理解的教学设计》读后感
陈皎 读《外学教学与理论》后感
张凯君 授业传道，明心明德——《课堂密码》读书心得

三等奖：
林椿 从理解中来 到理解中去——读《追求理解的教学设计》有感
张弛  守得住寂寞 等得到花开——《新纲要 新师德》学习感悟
张秋利 让“理解”映射理解——《追求理解的教学设计》读后感
夏冰贤  坚持真教育，坚持做真人——读《我的教育思考》有感