11月27日，北门小学综合教研组堵燕芳老师开设了一节体现“融和课堂”元素的综合实践课堂观察课《关于学生纸张使用情况的调查问卷设计》。本课选题紧扣生活，聚焦学生纸张使用，关联环保与资源节约理念，教学流程清晰，小组合作高效，指导精准及时，评价形式多样。

堵老师通过创设情境、小组合作、展示评价等方法展开课堂教学，训练了学生的实践能力，发展了学生的创新思维，提升了学生规划设计能力、团队合作能力。整节课体现了“融和课堂”互动、合作、创新、生成的元素。