12月13日，我校针对褚兵兵老师执教的二年级快速跑教研课开展了第二次磨课活动，旨在进一步提升教学质量，深化“教—学—评”一致性理念在体育课堂中的实践应用。

在本次磨课中，褚老师依据二年级学生的身心特点和运动基础，优化了教学流程。课堂上，通过多样化的热身游戏，充分调动了学生的积极性，为后续的快速跑教学做好准备。在教学环节，教师详细分解快速跑动作，运用生动形象的示范和精准的讲解，让学生快速掌握动作要领，如起跑姿势、摆臂动作、步伐节奏等，并组织小组竞赛激发学生的竞争意识和团队精神，增加练习的趣味性和实效性。

同时，在“评”的方面，褚老师制定了明确且全面的评价标准，不仅关注学生的技能掌握程度，还注重学生在课堂中的参与度、努力程度以及团队协作表现等方面，采用教师评价、学生自评与互评相结合的方式，及时反馈学生的学习情况，让学生清晰了解自己的优势与不足，促进其更好地改进与成长。

课后，听课教师开展了研讨活动，肯定了褚老师的优异表现，并提出了宝贵意见。此次磨课活动为打造高效、有趣的体育课堂奠定了坚实基础，教师们也将继续探索完善，为学生带来更优质的体育教学体验。