2025.2.10我校美术教研组开展了一场聚焦“学历案”的集体备课活动，活动内容丰富且研讨深入。
      活动中，组员们围绕《艳丽的大公鸡》《学画农民画》《把自己的画制成拼图》这三堂相关联的美术课展开热烈讨论。对于《艳丽的大公鸡》，大家着眼色彩运用与造型表现，探讨如何引导学生捕捉公鸡的艳丽特征，提升色彩感知能力；在《学画农民画》的研讨里，着重研究农民画独特风格的讲解方式，思考怎样启发学生在创作中融入民俗文化元素；而《把自己的画制成拼图》则聚焦实践操作环节，交流如何通过制作拼图，锻炼学生的动手能力与创新思维。
      此次集体备课，组员们各抒己见，从教学目标设定、教学方法选择到评价方式设计，均进行了细致且有效的研讨。通过思维碰撞，进一步明确了“学历案”在美术课堂中的落实路径，为打造更优质高效的美术课堂奠定了坚实基础 。