为进一步优化体育课堂教学，提升教师专业素养，3月21日，北门小学体育教研组开展了五年级《蹲踞式起跑与游戏》二磨教研课活动。本次活动由陆志祥老师执教，全体体育教师积极参与，共同探讨体育课堂教学的有效策略。

课堂上，陆老师以饱满的热情投入教学。首先，通过生动有趣的热身游戏，迅速调动起学生的积极性，让孩子们在轻松愉快的氛围中活动身体，为接下来的学习做好准备。在蹲踞式起跑教学环节，陆老师运用分解动作示范、分步讲解的方式，将起跑的动作要领清晰地展示给学生。从起跑姿势的调整，到起跑瞬间的发力技巧，每一个细节都讲解得细致入微。为了帮助学生更好地掌握动作，陆老师还组织学生进行小组练习、互相观摩学习，并及时给予个性化指导，纠正学生的错误动作。

在游戏环节，陆老师巧妙设计了与蹲踞式起跑相关的趣味游戏，将所学知识融入到游戏之中，让学生在游戏中巩固技能，同时培养团队协作精神和竞争意识。整个课堂教学过程紧凑有序，学生们积极参与，课堂气氛活跃。

课后，体育教研组立即组织了评课研讨活动。老师们各抒己见，对陆老师的课堂教学给予了充分肯定，同时也从教学环节的优化、学生个体差异的关注、教学评价的多样性等方面提出了宝贵的建议和改进意见。大家围绕如何让体育课堂更具趣味性、实效性，如何更好地实现“以体树人”的目标展开了深入讨论。

此次二磨教研课活动，不仅让执教教师在不断打磨中提升了教学能力，也为全体体育教师搭建了相互学习、交流的平台。相信在全体体育教师的共同努力下，学校的体育教学质量将不断提高，为学生的健康成长提供更优质的体育教育服务。