2025年 3月25日，我校音乐教研组成功举办了一场有关《江苏教育研究》分享会。旨在促进教育理念的交流与更新。

会上，张建英老师以《江苏教育研究》中《新中国成立以来中小学教材建设管窥》一文为交流的切入点。就如何合理使用好音乐教材，将多元化音乐元素融入到音乐课堂中，从而达到激发学生对音乐课程的兴趣的目标。

该分享引发了老师们对于音乐教学教材使用与创新的热烈讨论，会上，大家纷纷结合自身教学实践，交流自己在吸引学生参与音乐学习方面的经验与困惑。

   通过本次阅读分享活动，拓宽了教学视野，为今后的音乐教学注入了新的活力与思路。