4月24日上午北门小学张弛老师在四（2）班开展了《三角形的三边关系》的教研课活动。活动中，张弛老师通过讲解三角形三边关系，引导学生深入理解任意三条线段能够构成三角形的必要条件：任意两边之和大于第三边。完善数学知识结构，促进学生学习思维进阶。

4月29日上午张老师在四（3）班进行二磨教研课活动。在课后，全体教师进行了评课活动。全体教师表示，张老师始终坚持以学生为中心，能根据学生的实际情况进行教学设计和调整。大家一致认为，评价不仅是检验学生学习效果的手段，更是调整教学策略、促进学生学习的重要手段。各位老师表示收获很多，将在今后的工作中更好的运用“教学评一致性”，帮助学生得到更好的发展。