教师的教学活动,是培养学生核心素养的重要阵地,也是体现教师对学科核心素养的理解与应用。本月的教学反思主题为《新课程标准下学生学科素养的培养》，老师们结合自己的学科教学实践 ，对新课程标准下如何培养学生的学科素养进行了阐述，现将评比结果公布如下：
一等奖
康阿丽  新课程标准下语文学科素养的培养
陆倩倩 新课程标准下学生语文学科素养的培养
王佳润  以阅读能力培养为目标，在读后感写作中体现读写结合

二等奖
王真  新课程标准下学生口头表达能力的培养——以复述课文为例
堵燕芳  新课程标准下学生学科素养的培养  
王震雷 新课程标准下学生音乐学科素养的培养
张秋利 语文阅读教学中思维能力的培养——新课程标准下学生学科素养的培养
徐瑛   浅谈新课程标准下小学英语课堂学生素养的培养策略

三等奖
王晨玲 新课标下，如何培养培养学生的核心素养
陈皎  新课程标准下学生学科素养的培养
林椿 新课标下学生信息科技学科素养的培养策略
夏冰贤 新课程标准下学生学科素养的培养
贲自豪 体育在新课程标准下学生学科素养的培养
张凯君 新课程标准下学生语文学科素养的培养